Educarse en el Chile de Hoy

Por Hyranio Garbho

(en transcripción)

Escrito en 1992

El tema del valor de la educación en el chile de hoy está intimamente asociado a su tragedia; tragedia según la cual, y en torno a la cual, nuestro país se ha desdibujado en una nada de sentido, en un pozo sin fondo, sin proyecto, ni proyecciones futuras, sin relatos (o sólo a propósitos de relatos ténicos, tecnócratas, neutro de valoración (a y antipólíticos), faltos de significado). a este repecto, y fuera de toda consideración moralista o moralizante, estudiar en el chile de antes tenía sentido, pues chile acontecía en un horizonte de significación, estaba inscrito en una épica distinta, habitaba en una utopía propia, poseía un proyecto respecto de sí mismo, sobre su destino como nación, sobre sus límites y condiciones como Estado solidario.